Docentes, liceales y la comunidad local se vienen movilizando para lograr la construcción de un nuevo liceo, que colme las expectativas del estudiantado, ante las carencias locativas que viven en la actualidad.
Reciente movilización culminó en la Plaza Gral. Artigas, donde se dio lectura a un documento que será enviado a las autoridades del Consejo de Educación Secundaria, planteando la difícil situación que enfrenta actualmente el alumnado.
El documento cuya lectura estuvo a cargo de la Prof. Gloria Acosta, señala en su parte sustancial que “trabajamos en una comunidad muy heterogénea en la que muchos alumnos provienen de un contexto socio-cultural muy vulnerable. Tanto esta ciudad como Chui (Brasil) presentan indicadores de pobreza y exclusión social de magnitud donde muchos de nuestros adolescentes y jóvenes se encuentran en situación de riesgo social, lo que aumenta la repetición y la deserción escolar muy temprana, razón por la cual este liceo fue seleccionado como uno de los 25 centros donde se aplicará este año el plan de transito entre los ciclos educativos. La situación actual es la siguiente; nuestro liceo cuenta con una matricula de 592 alumnos distribuidos en dos turnos y la capacidad locativa de la institución alberga solamente 8 salones de clase, por lo que se hace necesario la utilización de otros centros y espacios no destinados a esa función para remediar el funcionamiento normal de la Institución. A esto debemos agregar la situación que vive el liceo No 1 donde funcionan 6 grupos del ciclo básico.
El uso de espacios no destinados a ser aulas de clase provoca que no existan salones disponibles, teniendo que utilizarse la biblioteca, los laboratorios, y las salas de profesores según la disponibilidad. Tampoco hay espacios físicos para la atención de la psicóloga, alumnos, padres y el funcionamiento del coro”.
Se destacaba además en la proclama que “todo esto conlleva al bajo rendimiento de los alumnos en las continuas evoluciones y se reflejan las calificaciones. Por lo expuesto se solicitaba finalmente la creación del liceo 3, adjuntándose finalmente firmas de docentes y de la comunidad en general.